黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，池州出入境邊防檢查站準(zhǔn)確把握形勢(shì)任務(wù)和隊(duì)伍建設(shè)情況，理清教育思路，拓寬教育途徑，創(chuàng)新教育方法，全力推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，引導(dǎo)民警明理增信守初心、崇德力行擔(dān)使命、奮力爭先開新局。

聚焦教育機(jī)制，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力

堅(jiān)持“黨委統(tǒng)籌引領(lǐng)、支部協(xié)調(diào)落實(shí)、黨員主動(dòng)參與”的學(xué)習(xí)教育機(jī)制，不斷優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)變教育理念，確保黨史學(xué)習(xí)教育起好步、開好頭。

成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委成員堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層，帶頭學(xué)黨史、講黨課，為民警豎起學(xué)習(xí)榜樣，做好示范引領(lǐng)。建立“周檢查、月通報(bào)、季點(diǎn)評(píng)”學(xué)習(xí)教育督辦機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)黨委支部議學(xué)議教、書記委員備課試講等制度，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員有效落實(shí)，各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃、制度不落空。

突出黨員主體，抓好動(dòng)力激發(fā)，以轉(zhuǎn)變民警“要我學(xué)”為“我要學(xué)”為切入點(diǎn)，廣泛征求民警對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的意見建議，引入互動(dòng)式、交流式教育方法，讓民警走上講臺(tái)，展示風(fēng)采，交流心得，讓受教者變成施教者，提高民警參加學(xué)習(xí)教育的活力與動(dòng)力。

聚焦教育形式，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量

充分整合學(xué)習(xí)教育資源，從方式、內(nèi)容、氛圍三個(gè)方面入手，提升學(xué)習(xí)教育整體合力。

以“專家講學(xué)、電教輔學(xué)、個(gè)人自學(xué)、研討促學(xué)”四種方法，拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍，提升學(xué)習(xí)效果層次。邀請(qǐng)駐地黨校專家來站輔導(dǎo)授課，講清黨的來龍去脈，講透黨的初心使命。

建立實(shí)體黨史學(xué)習(xí)室、多媒體黨史遠(yuǎn)教課堂、民警微信書院“三個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下、線上線下合力開展學(xué)習(xí)教育。

依托邊檢夜校平臺(tái)，開展黨史知識(shí)競賽、詩歌朗誦、故事分享會(huì)等活動(dòng)，將黨史理論轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕娬Z言，讓學(xué)習(xí)教育生動(dòng)形象，入腦入心。

以黨的百年歷程為主題制作系列宣傳展板，開設(shè)站局域網(wǎng)黨史學(xué)習(xí)教育專欄，開通“紅色警營小廣播”，播放紅色經(jīng)典歌曲，播報(bào)“歷史上的今天”有聲黨史，讓民警在濃厚的紅色氛圍中凈化思想、陶冶情操、提升境界。

聚焦教育實(shí)踐，提升轉(zhuǎn)化效能

注重發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)教育的保障促進(jìn)功效，教育引導(dǎo)民警自覺把實(shí)踐作為學(xué)習(xí)的生動(dòng)課堂，保持學(xué)史力行常態(tài)化。

堅(jiān)持在重大任務(wù)中摔打磨礪。緊緊抓住建黨100周年重大安保、全警實(shí)戰(zhàn)練兵比武、口岸疫情常態(tài)化防控等重大任務(wù)不放松，通過發(fā)放倡議書、寫決心書、簽訂責(zé)任書等形式，培育“亮劍”精神，激勵(lì)民警敢于打頭陣、當(dāng)先鋒、創(chuàng)一流。

堅(jiān)持在愛民行動(dòng)中實(shí)踐升華。圍繞扶貧幫困、文明單位創(chuàng)建等工作，大力開展愛民實(shí)踐、文明創(chuàng)建、普法宣傳等活動(dòng)，讓廣大民警感悟黨的愛民情懷。

堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育滲透到具體崗位和具體工作，教育民警從點(diǎn)滴養(yǎng)成抓起，從正在做的事情做起，引導(dǎo)民警自覺把本職崗位作為踐行初心使命的基本平臺(tái)，使之轉(zhuǎn)化為行為習(xí)慣。（陳秋龍）