鳳陽縣板橋鎮(zhèn):創(chuàng)新黨員教育形式 激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

鳳陽縣板橋鎮(zhèn)巧用新形式、實(shí)現(xiàn)全覆蓋,改進(jìn)黨員教育管理方式方法,實(shí)現(xiàn)黨員干部理論學(xué)習(xí)常態(tài)化、日常管理精細(xì)化。
創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)涵
致力解決“兩張皮”,結(jié)合黨務(wù)知識(shí)要點(diǎn)、近期重點(diǎn)工作,精心制作板橋鎮(zhèn)“黨建小知識(shí)”系列學(xué)習(xí)文字、圖片,每日轉(zhuǎn)發(fā)至黨建工作群、機(jī)關(guān)黨員群、非公企業(yè)黨員群以及各村(社區(qū))黨員群、流動(dòng)黨員管理群等,督促組工干部、全體黨員開展每日一學(xué)。截至目前,共刊載“黨建小知識(shí)”60余期。結(jié)合農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)需求,創(chuàng)新制作黨課微視頻《羅劉村的一天》,通過選派干部視角講述板橋鎮(zhèn)落實(shí)鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)實(shí)踐,以身邊事教育身邊人。
以考促學(xué),鞏固提升
根據(jù)“黨建小知識(shí)”內(nèi)容,不定期組織各村(社區(qū))黨員干部進(jìn)行黨建知識(shí)考試,旨在以考促學(xué),引導(dǎo)各村(社區(qū))黨員干部強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)、提高學(xué)習(xí)效率。參考人員在考試后針對(duì)自身考試中存在的薄弱環(huán)節(jié),不了解的知識(shí)盲區(qū),及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方式方法,增加學(xué)習(xí)時(shí)間,提升學(xué)習(xí)能力。截至目前,已組織黨建知識(shí)考試3場,全鎮(zhèn)黨員干部共300余人次參加考試。
互動(dòng)交流,增加興趣
“授人以魚”不如“授人以漁”,通過互動(dòng)分享、座談交流等方式,引導(dǎo)黨員干部深入思考“想學(xué)哪些黨務(wù)知識(shí)”“想從哪些方面學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)”,以學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向,黨員自身“點(diǎn)餐”,組織部門“下單”,制作專題“黨建小知識(shí)”,同時(shí)黨員自身也可制作個(gè)性化“黨建小知識(shí)”相互分享,有效提升黨員干部學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)的吸引力。(張志成、薛正偉、潘龍)
分享讓更多人看到
相關(guān)新聞
- 北京市文資中心青年干部理論學(xué)習(xí)小組成立
- 豐富黨課教育內(nèi)容,開展多元化教學(xué)形式
- 定遠(yuǎn)縣三種途徑激發(fā)基層黨建活力
- 讓科技創(chuàng)新釋放更大動(dòng)力
- 分享創(chuàng)作歷程 激發(fā)閱讀興趣
- 創(chuàng)新激發(fā)生產(chǎn)力(思想縱橫)
- 黨建賦能 激發(fā)活力
- 武警湖南總隊(duì)株洲支隊(duì)激發(fā)黨員隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)動(dòng)力
- 橫縣:“三部曲”加強(qiáng)流動(dòng)黨員黨史學(xué)習(xí)教育
- 提高黨員干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?/a>