鳳陽(yáng)縣板橋鎮(zhèn)巧用新形式、實(shí)現(xiàn)全覆蓋，改進(jìn)黨員教育管理方式方法，實(shí)現(xiàn)黨員干部理論學(xué)習(xí)常態(tài)化、日常管理精細(xì)化。

創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵

致力解決“兩張皮”，結(jié)合黨務(wù)知識(shí)要點(diǎn)、近期重點(diǎn)工作，精心制作板橋鎮(zhèn)“黨建小知識(shí)”系列學(xué)習(xí)文字、圖片，每日轉(zhuǎn)發(fā)至黨建工作群、機(jī)關(guān)黨員群、非公企業(yè)黨員群以及各村（社區(qū)）黨員群、流動(dòng)黨員管理群等，督促組工干部、全體黨員開(kāi)展每日一學(xué)。截至目前，共刊載“黨建小知識(shí)”60余期。結(jié)合農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)需求，創(chuàng)新制作黨課微視頻《羅劉村的一天》，通過(guò)選派干部視角講述板橋鎮(zhèn)落實(shí)鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)實(shí)踐，以身邊事教育身邊人。

以考促學(xué)，鞏固提升

根據(jù)“黨建小知識(shí)”內(nèi)容，不定期組織各村（社區(qū)）黨員干部進(jìn)行黨建知識(shí)考試，旨在以考促學(xué)，引導(dǎo)各村（社區(qū)）黨員干部強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)、提高學(xué)習(xí)效率。參考人員在考試后針對(duì)自身考試中存在的薄弱環(huán)節(jié)，不了解的知識(shí)盲區(qū)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方式方法，增加學(xué)習(xí)時(shí)間，提升學(xué)習(xí)能力。截至目前，已組織黨建知識(shí)考試3場(chǎng)，全鎮(zhèn)黨員干部共300余人次參加考試。

互動(dòng)交流，增加興趣

“授人以魚(yú)”不如“授人以漁”，通過(guò)互動(dòng)分享、座談交流等方式，引導(dǎo)黨員干部深入思考“想學(xué)哪些黨務(wù)知識(shí)”“想從哪些方面學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)”，以學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向，黨員自身“點(diǎn)餐”，組織部門(mén)“下單”，制作專題“黨建小知識(shí)”，同時(shí)黨員自身也可制作個(gè)性化“黨建小知識(shí)”相互分享，有效提升黨員干部學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)的吸引力。(張志成、薛正偉、潘龍)

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