“雙減”工作實施以來，滁州瑯琊區(qū)教育體育局深化辦學(xué)體制改革，高位推進“雙減”工作，以強有力的舉措優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，不斷推動“雙減”工作落地落細、取得實效。

規(guī)范辦學(xué)行為。召開全區(qū)中小學(xué)�！疤豳|(zhì)減負”工作會議，落實中小學(xué)生減負措施責任分解。建立全區(qū)減負專項督學(xué)互通平臺，劃分8個責任區(qū)，設(shè)立17名責任督學(xué)，實行掛牌督導(dǎo)月報制度，圍繞教育教學(xué)、校務(wù)管理和減負措施落實情況嚴格監(jiān)管督導(dǎo)，今年以來到校督學(xué)419余次，推門聽課453節(jié)，發(fā)出整改通知書49份。

提升教學(xué)質(zhì)量。推深做實集團化辦學(xué)，出臺《瑯琊區(qū)推進“區(qū)管校聘”改革促進教師交流工作方案》，健全編制管理、崗位設(shè)置、交流輪崗等制度，將全區(qū)20所中小學(xué)校1624名教職工從“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”。召開“提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量”調(diào)研座談會 ，圍繞作業(yè)設(shè)計的研究、培訓(xùn)、提升、推廣、制度等方面收集合理化建議125個。

升級課后服務(wù)。推廣揚子路小學(xué)課后服務(wù)試點經(jīng)驗，按“一地一策”“一校一案”指導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)結(jié)合場地、辦學(xué)特色、學(xué)生需求等因素制定課后服務(wù)具體實施方案。建設(shè)瑯琊區(qū)課后校外勞動基地合贏蔬菜農(nóng)場，不斷拓寬學(xué)校課后活動空間。今年以來，該區(qū)共開展“小舞臺·大文化”“花式作業(yè) 玩轉(zhuǎn)假期”等文體活動200余場。

整治培訓(xùn)機構(gòu)。開展校外培訓(xùn)機構(gòu)集中專項治理行動，今年以來組織教體、市監(jiān)局等部門執(zhí)法人員開展地毯式排查130多人次，圍繞機構(gòu)組織、招生宣傳、收費管理等18項指標實地檢查培訓(xùn)機構(gòu)292家（次），拆除違規(guī)招生宣傳廣告牌67個，現(xiàn)場查處違規(guī)超范圍經(jīng)營機構(gòu)37所。（盛夏 張易君）

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