日前，池州邊檢站與朝陽小學以提升素質教育質量為重點，建立起多維度、全方位共建共育機制，將邊檢站豐富的國防教育、安全防范、社會實踐等資源融合到教學過程中，積極助力青少年成長成才。雙方緊貼教育實際，以提高學生綜合能力素質為目標，協(xié)商開展3類11項共建共育內容，精心打造規(guī)范化、精品化、特色化“第二課堂”。

上好國防課，激發(fā)愛國情懷

該邊檢站將國防教育列為“開學第一課”和教育“必修課”，讓紅色基因、革命傳統(tǒng)、國家使命融入廣大師生的靈魂和血脈，激發(fā)愛國意識。以課堂講座、參觀見學的方式，組織開展“國防零距離”“小記者進警營”“國旗下的演講”等活動，讓學生們感受警營生活，增強國防觀念，弘揚愛國主義精神。

上好法律課，提高防范意識

該邊檢站挑選2名業(yè)務素質強、作風紀律好的民警擔任學校法制副校長，結合少年兒童心理和行為特點，科學設立了“交通法規(guī)”“毒品防范”“防詐騙誘拐”等專題法律課，以圖文并茂、故事講述的形式，向學生們講解法律知識，號召學生們爭當知法、守法好學生。同時，每年集中組織全體老師開展青少年保護法專題學習，讓教育在法治下陽光運行。

上好實踐課，開闊眼界視野

該邊檢站將站內的心理行為訓練場、種養(yǎng)殖基地、健身房、圖書館等警營場所列為學校課外實踐課堂，并定期組織開展交流活動。組織高年級學生每年開展一次“體驗式”軍訓、兩次心理行為訓練，增強學生紀律意識，提高抗壓能力，確保學生身心健康發(fā)展。以班級為單位將邊檢站種養(yǎng)殖基地的菜地和果園，列為師生“責任田”，組織學生自己動手澆灌、除草、采摘，讓學生體驗農耕文化，感受勞作辛苦，提高動手能力和節(jié)約意識。

據(jù)悉，開展青少年教育“第二課堂”是該邊檢站推進“我為群眾辦實事”主題實踐活動的一項重要舉措，也是警校雙方資源共享、優(yōu)勢互補、聯(lián)教共育的一個重要平臺。下一步，雙方還將在留守兒童幫扶、校園安全防范等方面進行深入?yún)f(xié)作，共同促進青少年學生成長成才。（陳秋龍）

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