近年來，濉溪縣委理論學(xué)習(xí)中心組緊緊圍繞提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治能力、理論素養(yǎng)和工作本領(lǐng)，創(chuàng)新思路，豐富內(nèi)容，對(duì)標(biāo)“三實(shí)”、抓好“三招”、上好“三學(xué)”，引導(dǎo)全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)濉溪高質(zhì)量發(fā)展的履職成效。

聚焦“三實(shí)” 理論學(xué)習(xí)更加規(guī)范

聚焦流程規(guī)范，抓責(zé)任落實(shí)。濉溪縣堅(jiān)持把中心組學(xué)習(xí)擺到重要位置，列入重要議事日程，嚴(yán)格落實(shí)黨委（黨組）會(huì)議“第一議題”、中心組學(xué)習(xí)會(huì)議“首要內(nèi)容”制度，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神作為首要政治任務(wù)，細(xì)化完善責(zé)任清單，黨委書記認(rèn)真履行學(xué)習(xí)第一責(zé)任人職責(zé)，審定學(xué)習(xí)方案、主持學(xué)習(xí)會(huì)議、督促成員學(xué)習(xí)。圍繞會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后三個(gè)階段，緊扣方案制定、資料準(zhǔn)備、簽到考勤、研討發(fā)言、會(huì)議記錄、宣傳報(bào)道、材料歸檔等多流程各環(huán)節(jié)，逐一抓好落實(shí)。近年來，縣委理論學(xué)習(xí)中心組年組織集體學(xué)習(xí)均在13次以上，集體學(xué)習(xí)研討成為常態(tài)、化為自覺。

聚焦重點(diǎn)突出，抓內(nèi)容翔實(shí)。每年年初，制定全縣黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主題主線，細(xì)分內(nèi)容、明確重點(diǎn)、列出專題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

聚焦制度執(zhí)行，抓督導(dǎo)落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)外請(qǐng)報(bào)告報(bào)備制度。建立巡聽旁聽機(jī)制，成立專項(xiàng)檢查組，采取“定期隨機(jī)巡聽旁聽+集中檢查”的方式，對(duì)所屬黨委（黨組）、黨工委中心組學(xué)習(xí)情況進(jìn)行集中檢查。及時(shí)下發(fā)提示單，加強(qiáng)督導(dǎo)力度，推動(dòng)各級(jí)黨組織理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。2023年以來，開展重點(diǎn)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組列席旁聽9次，對(duì)35家黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。

創(chuàng)新“三招” 理論學(xué)習(xí)更有深度

出“帶頭學(xué)”實(shí)招，以領(lǐng)學(xué)促進(jìn)學(xué)習(xí)。發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”帶頭作用，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)并重，推動(dòng)常學(xué)常新、常悟常進(jìn)。集體學(xué)習(xí)中，在原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)、對(duì)照聯(lián)系學(xué)的基礎(chǔ)上，變“領(lǐng)讀”為“精講”，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與濉溪實(shí)際有機(jī)結(jié)合，談體會(huì)、講心得；自主學(xué)習(xí)中，既及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，又深入學(xué)習(xí)分管領(lǐng)域的政策、業(yè)務(wù)知識(shí)，與調(diào)查研究、推動(dòng)工作融為一體，把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為給群眾辦實(shí)事解難題、助力濉溪經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的有效措施，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。2023年以來，37名縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合推動(dòng)解決發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向問題確定調(diào)研選題38個(gè)，開展實(shí)地調(diào)研126次，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告38篇。

出“示范講”新招，以講課引領(lǐng)學(xué)習(xí)。創(chuàng)新“中心組成員輪流上講臺(tái)”舉措，開展“中心組理論講堂”8期，各成員圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合濉溪實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，自選主題，制作演示文稿，上臺(tái)授課。引導(dǎo)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部研讀理論、了解形勢(shì)、把握政策、拓寬視野、提升能力，更好適應(yīng)新形勢(shì)新要求，形成比學(xué)趕超的良好氛圍。

出“實(shí)戰(zhàn)考”硬招，以考試督促學(xué)習(xí)。探索“會(huì)前準(zhǔn)備+會(huì)中提問+會(huì)后考試”的學(xué)習(xí)成果檢驗(yàn)機(jī)制。會(huì)前，各成員結(jié)合學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)提綱，做好預(yù)習(xí)功課；會(huì)中，由學(xué)習(xí)組長(zhǎng)擔(dān)任“出題人”，隨機(jī)指定“答題人”，現(xiàn)場(chǎng)出題、現(xiàn)場(chǎng)提問；會(huì)后，圍繞經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域應(yīng)知應(yīng)會(huì)問題，進(jìn)行閉卷測(cè)試。通過建立學(xué)習(xí)成果檢驗(yàn)機(jī)制，有效傳導(dǎo)壓力，督促中心組成員注重日常知識(shí)積累，學(xué)習(xí)效果立竿見影。

立足“三學(xué)” 理論學(xué)習(xí)更具力量

在課上學(xué)，掀起頭腦風(fēng)暴。濉溪縣加強(qiáng)與省內(nèi)外知名專家、學(xué)者、在外濉溪籍人才的溝通合作，為全縣黨員干部理論學(xué)習(xí)引入“強(qiáng)大外腦”。舉辦“濉溪發(fā)展大講堂”13期，邀請(qǐng)濉溪籍中國(guó)工程院院士姜濤、中國(guó)古琴演奏家張子盛、省能源研究院碳中和研究中心主任孫健等擔(dān)任特約“輔導(dǎo)員”，圍繞全縣爭(zhēng)創(chuàng)“古琴之鄉(xiāng)”、建設(shè)數(shù)字濉溪、培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力等“把脈會(huì)診”，開展“定向輔導(dǎo)”，取得良好效果。

在線上學(xué)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，創(chuàng)新打造“早安濉溪”早間學(xué)習(xí)一刻鐘品牌，定時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容300余期。充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、安徽干部教育在線等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)作用，組織全縣各級(jí)黨員干部參加“云上課堂”，形成分層次、跨領(lǐng)域、全覆蓋的理論學(xué)習(xí)體系。

在基層學(xué)，腳步踐行使命。將學(xué)習(xí)課堂“搬”到基層、“搬”到群眾身邊。前往淮海戰(zhàn)役雙堆集烈士陵園、淮海戰(zhàn)役總前委舊址紀(jì)念館等地接受學(xué)習(xí)教育，汲取奮進(jìn)力量。各中心組成員帶頭踐行“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)，落實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)制度，主動(dòng)到困難多、群眾和企業(yè)意見集中、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)有差距、工作打不開局面的地方，聽民聲、解難題、辦實(shí)事，建立“一體發(fā)力、鏈條推動(dòng)”的工作機(jī)制，舉一反三提出新思路、新舉措。2023年以來，縣領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展宣傳黨的路線、方針、政策200余場(chǎng)次，調(diào)研發(fā)現(xiàn)的87個(gè)問題均已完成階段性任務(wù)，調(diào)研成果轉(zhuǎn)化率100%，真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，不斷振奮精神、凝聚人心，攻堅(jiān)克難、推動(dòng)發(fā)展。 （作者系安徽省中國(guó)特色社會(huì)主義研究中心省委講師團(tuán)研究基地特約研究員）

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