人民網(wǎng)合肥5月8日電（胡雨松）如果沒(méi)有特別的事，每天上午，安徽省合肥市至愛(ài)陽(yáng)光兒童康復(fù)中心園長(zhǎng)許琳都會(huì)站在機(jī)構(gòu)門(mén)口，等待孩子們的到來(lái)。絕大多數(shù)的孩子，她都能叫得出名字。

中心里近200名孩子，超過(guò)90%都是孤獨(dú)癥患兒，他們被稱(chēng)為“星星的孩子”。

與普通學(xué)校不同，“星孩”們?cè)诳祻?fù)中心的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不完全是書(shū)本知識(shí)，而是怎樣在這個(gè)社會(huì)中立足。開(kāi)口說(shuō)話(huà)、認(rèn)知理解、洗衣做飯、購(gòu)物算賬，一切生活中用得到的技能，都是教學(xué)內(nèi)容。許琳像孩子的母親一樣，小心地看著孩子們長(zhǎng)大，耐心地領(lǐng)著孩子們成長(zhǎng)。

患兒正在接受康復(fù)訓(xùn)練。受訪(fǎng)者供圖

孩子長(zhǎng)大后會(huì)遇到什么，康復(fù)中心就教什么，仿佛考慮到孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)�！肮陋�(dú)癥患兒家長(zhǎng)都有深深的隱憂(yōu)，就是自己老了不在了孩子怎么辦。我不太想多做這方面的設(shè)想，那樣的話(huà)日子就看不到盡頭了，我只想帶著兒子和這些孩子們過(guò)好當(dāng)下的每一天。”許琳說(shuō)。

許琳的兒子寒哥，也是這里的一員。

寒哥馬上就要步入16歲花季，陽(yáng)光帥氣，身高已經(jīng)竄到175cm。他喜歡籃球、滑板，平時(shí)能一個(gè)人乘坐公交繞著合肥市溜達(dá)，如果沒(méi)有深入接觸過(guò)寒哥，一時(shí)不會(huì)發(fā)現(xiàn)他與普通人的差別。

兩歲那年，他被檢查出廣泛性發(fā)育遲緩。為了給孩子治病，家里人嘗試過(guò)各種辦法�！爱�(dāng)媽媽的都是一樣，最開(kāi)始知道孩子有這個(gè)病，都不會(huì)相信的，總想證明他能變得跟正常人一樣�！痹S琳也曾嘗試把兒子送到普通小學(xué)就讀，但寒哥在課堂上不太適應(yīng)，兩年后自動(dòng)退了出來(lái)。這讓她最終下定決心，要給孩子找一所真正適合他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的學(xué)校。

許琳（一排左一）與至愛(ài)陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)合影。受訪(fǎng)者供圖

2014年，許琳第一次知道“至愛(ài)陽(yáng)光兒童康復(fù)中心”。讓她惋惜的是，這座當(dāng)時(shí)已創(chuàng)辦快十年的康復(fù)中心硬件環(huán)境并不好，三十多個(gè)孩子和十來(lái)名老師蝸居在一處小房子里。“作為家長(zhǎng)，實(shí)在不忍心讓孩子在那樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，但老師們的執(zhí)著又讓我感到安心。”思前想后，2015年7月，許琳做了一個(gè)大膽的決定，辭去海關(guān)的公職，接管下了康復(fù)中心。

“母親”這一身份，對(duì)“園長(zhǎng)”這份工作有多大的幫助？許琳脫口而出：“媽媽始終會(huì)把孩子們的需要和感受放在第一位�！�

雙重責(zé)任下，“園長(zhǎng)媽媽”許琳一邊照顧著越來(lái)越多的學(xué)生，一邊為老師們引入專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并且圍繞“星孩”們?cè)O(shè)計(jì)了廚房料理、居家整理等一系列特色課程。許琳告訴人民網(wǎng)安徽頻道，在接手康復(fù)中心初期，她也是摸著石頭過(guò)河，“基本是根據(jù)兒子的成長(zhǎng)軌跡去設(shè)計(jì)課程，各種規(guī)章制度也都是一點(diǎn)點(diǎn)地健全和優(yōu)化�！� 在許琳和老師們的共同努力下，康復(fù)中心的口碑一直都保持得很好，教師團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定和諧，越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意把孩子送到這里。

如今，寒哥已經(jīng)到了即將走上社會(huì)的年紀(jì)，“過(guò)好當(dāng)下每一天”的許琳也開(kāi)始為16歲以上孤獨(dú)癥患者尋找工作崗位而繼續(xù)奔波。

許琳（右一）與“星星的孩子”交流。受訪(fǎng)者供圖

在合肥市蜀山區(qū)殘聯(lián)、相關(guān)街道的支持下， “星孩”們獲得了難得的輔助性就業(yè)機(jī)會(huì)，做一些來(lái)料加工的手工勞動(dòng)，甚至和知名快遞企業(yè)都有了合作。但許琳說(shuō)：“孤獨(dú)癥孩子的精細(xì)動(dòng)作并不是強(qiáng)項(xiàng)，也不是所有的孩子都能適合快遞業(yè)務(wù)，所以未來(lái)自己還是要發(fā)掘出更多的更適合這些孩子們的工作項(xiàng)目，讓他們能夠?qū)崿F(xiàn)作為一名社會(huì)人的尊嚴(yán)。”

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